深圳特區報訊(記者 潘若濛)座談會上,與會代表暢所欲言,對隨遷子女在我市參加負債整合中考問題進行了多角度分析,對方案制定工作及深圳人口管理、教育發展等問題發表了意見。
   其中,問題的焦點落在瞭如何在實現更廣泛的教育公平和有限的教育資源中找到平衡點。教師代表朱惠星認為,教育部門應做好相關數據的統計與公開工作,比如現在的義務教育階段的學生人數,以及按照人口出生比例,可預測的每年參加中考的學生信用貸款增長趨勢如何,都應該作為政策最終確定的依據。教師代表劉宏偉同樣認為需要長遠考慮政策的有效性與可操作性,同時,她表示,加強對家長普遍認同“公辦普高”為唯一成才之路等陳舊觀念的引導和宣傳很有必要。
   家長代表吳偉勝與鐘迎春則表現出同樣的憂慮,一方面他們認可加大教育公平的政策和做法,一方面他們也擔憂是不是有足夠的教育資源來保障戶籍學生的學位供給,會不會使原本就不寬裕的普高學位變有巢氏房屋得更加一位難求?
   記者從網上看到,北京、廣州也出台了相關異地中考政策,北京新辦法出台之前和新辦法出台以後的三年內,凡是進城務工人員持有合法的北京市居住證明,在京繳納社保3年的,僅可以參加北京市中等職業學校的考試入學;廣州最近公佈的征求意見稿第二稿中,廣州市民辦普高和中職學校招生不分戶籍,但是隨遷子女報考咖啡機公辦普高需具有4個3年為條件,即3年居住證,3年穩定住所,3年社保,隨遷子女具有3年初中學籍。  (原標題:部分家長憂慮學位不足)
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